Vous les attendiez sans nul doute avec (im)patience depuis le 20 mai dernier... les voici enfin, les actes du colloque !
Si vous y étiez, vous pourrez revivre avec plaisir cette belle journée, si riche humainement et intellectuellement, en cliquant sur le lien ci-dessous (ou en le recopiant dans la barre d'adresse de votre navigateur) :
http://www.ecrivains-publics.fr/Actes-du-colloque-de-la-Journee.html
par Huguenin-Dezot Marie | 1/09/10
Histoire de se rafraîchir la mémoire et avec solidarité pour les petits écoliers, je vous propose quelques révisions de rentrée, plus ou moins utiles, c'est selon.
Le Lipogramme est un texte dans lequel, on s'astreint à ne pas faire figurer une ou plusieurs lettres. Cf La Disparition de G. Perec.
L'Acrostiche est un poème ou une strophe dans lequel les initiales de chaque vers, lues dans le sens vertical, composent un nom ou un mot.
L'acronyme est une abréviation prononcée comme un nom ordinaire: ex: OVNI ou SIDA.
Atelier d’écriture du roman
Programme de la journée du lundi 31 mai 2010: 10H00- 17H00
Matin : 10H00-13H00
Déjeuner (pris en commun) 13H00-13H45
Après midi : 14H00- 17H00
Le programme ci-dessous sera réparti sur les deux demies journées, l’après midi étant plus particulièrement consacrée à des travaux pratiques
Qu’est-ce qu’un roman ?
*) Historique (bref rappel de la place du roman dans l’histoire Littéraire)
*) Son architecture (avec quelques exemples de romans reconnus)
*) Sa conception et son écriture :
1) le piège de l’incipit,
par Ecrivainpublicdugevaudan | 15/05/09
Ces six souris sont-elles si sages sans ces soucis de cent sonnets ?
Le sujet du jour est si sensible...
Voyez plutôt :
« Parmi » est invariable alors que bien souvent, nous le rencontrons affublé de ce « s » assassin ! Cela ne se fait pas.
C'est le « permis » qui doit toujours conserver ce « s », car au féminin, elle est « permise », en voilà la raison.
Quant à « malgré », une petite remarque : non seulement il ne prend lui non plus jamais de « s », mais il n'est pas plus français de le faire suivre de la conjonction « que ».
par artimots | 8/04/09
Objectif
Cette formation a pour objectif l’acquisition d’une démarche structurée pour pratiquer le métier d’écrivain/écrivain public. En fonction de l’avancement de votre projet ou de vos réflexions, vous obtiendrez pendant ces deux jours des connaissances concrètes issues d’expériences professionnelles.
Vous aborderez, l’ensemble des champs d’intervention d’un écrivain public indépendant ainsi que tous les savoir-faire connexes à mettre en œuvre pour développer une activité rentable et pérenne.